Pour cette période, j’ai opté (après concertation avec mes AESH 😀 ) pour le thème de l’hiver. Voici donc les différents supports que j’ai créés pour travailler les maths en hiver et que je vais utiliser tout au long de cette période. J’alimenterai au fur et à mesure.
Ici vous trouverez tout ce qui est en rapport avec les mathématiques et dans cet article, tout ce qui est en rapport avec le français.
Numération
Vous prendrez bien une tasse de chocolat chaud avec des chamallow pour cet hiver ?
Niveau cycle 1 – début CP
Ma deuxième période sera sous le thème de l’hiver. Qui dit hiver dit froid et qui dit froid dit…chocolat chaud ! Voici un premier support pour travailler les maths en hiver !
L’objectif est de mettre le nombre de chamallow correspondant au chiffre écrit sur la carte (soit en constellation dé, soit écriture chiffrée ou soit avec les dés)
Pour le moment, je n’ai fait que les chiffres jusqu’à 5 mais je complèterai au fur et à mesure que l’élève pour qui j’ai créé ce jeu avancera !
Pour commencer, ce jeu sera proposé en atelier dirigé puis ira dans les ateliers en autonomie.
Télécharger le fichier : ICI
Le bonnet maths en hiver
Objectif : reconnaissance des constellations du dé de 1 à 4 – associer la constellation à l’écriture chiffrée
L’élève lance le dé et doit mettre un jeton sur l’écriture chiffrée correspondant à la constellation du dé.
Télécharger le fichier : ICI
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